Bijna naar huis...

Vanochtend konden we uitslapen tot 8:00 uur, heerlijk! Na een lekker ontbijtje zijn we met de tram naar de Botanische tuinen van Zweden gegaan. (Botaniska tradgarden ) Hier hebben we even lekker gewandeld en veel mooie bloemen en pleintjes gezien. In de middag gingen we naar een school voor vluchtelingenkinderen. We werden door de directrice opgehaald op het tramstation zodat we zelf niet de weg hoefden te zoeken. Het was een heel klein schooltje waar we naartoe gingen. De kinderen die zijn gevlucht en naar Zweden toe gaan, komen in aanmerking met dit soort scholen. Het is een school waar de kinderen 3 weken naartoe gaan. In deze 3 weken wordt er gewerkt aan de basisvaardigheden om te kunnen functioneren in het land. Er zitten kinderen van verschillende leeftijden op deze school ; van 5 tot en met 16 jaar. Ze werken op verschillende niveaus zodat het werk wat ze moeten maken, niet te makkelijk / te lastig voor ze is. De kinderen krijgen maar weinig vakken in de tijd dat ze op school zijn. Ze krijgen Zweeds, rekenen en verschillende vakken waarin ze leren omgaan in de maatschappij. Ook krijgen ze knutselen en muziek, hier komen speciale mensen voor naar de school toe. De leerlingen gaan minstens een keer per week op uitstapje. Ze gaan bijvoorbeeld naar een museum, de bibliotheek of naar het Universeum.

Tot nu toe heeft de school 155 leerlingen dit schooljaar begeleid. Op dit moment zitten er 11 leerlingen in de klas. Ze hebben ook maar een klaslokaal en een knutsellokaal. De kinderen hebben maar school van 10:00 tot 14:00, 5 dagen per week. Wanneer de kinderen beginnen op deze school, komt er een gesprek om hun achtergrond te checken. Dit gesprek wordt gevoerd in hun eigen taal, hier moet dus natuurlijk een tolk voor aanwezig zijn.

Als de drie weken zijn afgelopen, gaan de leerlingen net zoals alle Zweedse leerlingen naar de basisschool. Hier komen ze wel terecht in een klein klasje met extra begeleiding. Toen de presentatie was afgelopen, mochten we nog even een rondje door het schoolgebouw lopen, hierna zijn we terug gegaan naar het hostel. Helaas hebben we geen kinderen gezien en konden we hier ook niet even een praatje mee maken.

We hebben ons klaar gemaakt en zijn hierna gaan eten bij Moon thai. De decoratie in het restaurant was een grote kermis. We moesten met 20 mensen in een superklein hokje gaan zitten waar we vrij weinig beenruimte hadden. Het eten was wel erg lekker. Hierna zijn we terug gegaan naar ons hostel en hebben we gezellig onder in het restaurant iets gedronken en het spel Uno gespeeld. De laatste avond in Zweden is dan nu toch echt bijna afgelopen, morgen vliegen we om 16:00 terug naar Amsterdam.

Groep 8 ik zie jullie volgende week donderdag!

Groetjes juf Alicia.

Sportief gezellig dagje!

Vanochtend zijn we met de tram naar een bovenbouwschool gegaan. Hier werden we ontvangen door de directrice. De directrice stelde ons voor aan twee leerlingen. Deze jongens zouden ons vandaag informatie geven en een rondleiding geven. De leerlingen waren 14 en 15 jaar oud, beide spraken ze supergoed Engels en waren totaal niet zenuwachtig om voor ons een presentatie te houden. Super knap! Een van de twee leerlingen had ook een sleutel van het gebouw en alle lokaaldeuren. Hierin zie je weer terug dat de leerlingen in Zweden veel verantwoordelijkheid krijgen en hier ook goed mee om gaan.

De school waar we vandaag waren, was een school voor leerlingen van 12 tot en met 16 jaar. Zoals ik al eerder aan jullie heb verteld, is het onderwijs hier een beetje anders geregeld. Ze blijven tot en met 16 jaar op dezelfde school, hierna studeren ze af en gaan ze naar de Universiteit. Hier gaan alle kinderen naartoe, welk niveau je ook hebt. Op de Universiteit kiezen de leerlingen een opleiding voor wat ze later willen worden. Ze gaan studeren.

Na de presentatie van de leerlingen werden we verdeeld in groepjes en zijn we in verschillende klassen bij verschillende vakken even gaan kijken. Bij het vak Art ( beeldend vormen ) hebben wij een hele leuke opdracht gedaan, ik ga deze niet verklappen want deze wil ik ook met jullie uitvoeren als ik terug ben! ? Ook hebben we gekeken bij het vak Technologie. Hier waren de leerlingen bezig met programmeren, ze moesten een robotautootje besturen. Dit lukte alleen maar wanneer je hem goed programmeerde. Wij als juffen en meesters hebben dit ook even mogen doen, na wat gepuzzel heeft ons autootje perfect gereden. Ik zal een video uploaden zodat jullie het kunnen zien.

De leerlingen van de school mochten in hun vrije tijd gebruik maken van het muzieklokaal om muziek te maken. Toen we een kijkje hadden genomen bij de twee lessen mochten we even naar de lerarenkamer. Deze was op verdieping 5, er was een groot dakterras met ontzettend mooi uitzicht over de stad.

Voor de middag waren we al klaar op deze school, we hadden toen de hele middag vrije tijd. Na even lekker gewinkeld te hebben, zijn we terug gegaan naar het hostel. We moesten heel vroeg eten vandaag omdat we om 17:00 uur weer zouden verzamelen. We gingen namelijk frisbeegolven. Frisbeegolven is een soort minigolf alleen dat met een frisbee. Het was in het bos, dit maakte het extra lastig ( maar ook hartstikke lachwekkend ). Soms vloog de frisbee helemaal de verkeerde kant op en moest je hem tussen de struiken gaan halen. Bij de foto’s zien jullie de korf waar de frisbee in gegooid moest worden.

Na het frisbeegolven zijn we door een parkje naar het hostel gelopen. Onderweg kwamen we verschillende dieren tegen zoals elanden , pinguïns en zeehonden. Natuurlijk liepen deze niet los. Aan het einde van parkje was een speeltuintje, hier hebben we even het kind in ons los laten gaan. Het werd langzaam donker en we stapten in de eerste tram die er kwam. Na 10 minuten viel de stroom uit en werd en iets in het Zweeds omgeroepen. Iedereen stapten uit en we konden het maar zelf verder uitzoeken. Na een vermoeiende avondwandeling zijn we in het hostel aangekomen en kunnen we lekker gaan slapen!

Dory en Nemo gespot!

Hey allemaal!

Wat een leuke reacties van jullie groep 8!!! Ik kan helaas niet op jullie reacties direct reageren, dus ik beantwoord de vragen even op deze manier. Ze hebben hier verschillende schooltijden, alle kinderen beginnen samen om half 9. De onderbouw is om 13:30 klaar met school, de middenbouw heeft de school om 15:15 uit. Over onze kamer, die ziet er inmiddels heeeeeel rommelig uit!.... We hebben een hele snoeptafel met allemaal lekker eten erop. Het eten is hier heel lekker! We hebben een dag bij een pizzeria gegeten en een dag in het restaurant in het hostel. Ze hebben hier ongeveer dezelfde kaart als bij ons in de restaurants, je moet er alleen Zweeds voor kunnen lezen. ( gelukkig hebben we Google vertaler :) )

Vanochtend zijn we met de bus richting het kinderdagverblijf gegaan. Hier hebben we kort uitleg gekregen over hoe het kinderdagverblijf werkt in Zweden. De directrice van het kinderdagverblijf sprak niet zo heel goed Engels. Gelukkig hadden we een juf van de basisschool die ons deze dagen een beetje hielp met alles wat we gingen bezoeken. Zij is geëmigreerd vanuit Nederland naar Zweden. Ze kan heel goed Zweeds praten maar de Nederlandse taal is ze ook nog niet verleerd. Deze juf vertaalde het Zweeds voor ons in het Nederlands. Zo was de informatie de we kregen, goed te begrijpen.

Het kinderdagverblijf staat in verbinding met de basisschool. De kinderen gaan van 1 tot en met 6 jaar naar het kinderdagverblijf. We mochten helaas niet bij de klassen kijken omdat dit voor de kinderen te storend was terwijl ze aan het werken waren. Ze maken op het kinderdagverblijf al gebruik van iPads, dit wel alleen wanneer het een doel heeft. Dus de iPad moet zinvol worden ingezet, de kinderen moeten er iets van kunnen lenen. De leerkrachten op het kinderdagverblijf zijn echt een voorbeeld voor de kinderen. De kinderen leren door te spelen, dit is bij ons ook in groepje 1 en 2.

Na de uitleg zijn we terug gelopen naar de metro, vanuit hier zijn we naar een supermarkt gelopen. Hier hebben we broodjes en drinken gekocht. We hebben in een gezellig parkje gepicknickt met z’n alle. Hierna zijn we terug gegaan naar het hostel om ons even om te kleden. In de middag zijn we naar het Universeum geweest. Dit is een soort wetenschap/natuurmuseum. Hier zaten verschillende dieren uit het Amazonegebied. Verschillende soorten slangen, toekans, verschillende soorten vogeltjes, ontzettend veel kleine en grote visjes ( zelfs Dory en Nemo waren er! ) Er waren zelfs haaien, ik heb wat foto's toegevoegd. Schrik niet! Het was heeeel benauwd en het regende zelfs in het Amazonegebied waar we door heen liepen. Verder hadden ze verschillende techniekproefjes en andere activiteiten. Ik ben zelfs even naar Mars geweest. ( om in het thema 'Missie naar Mars te blijven;) )

Na het Universeum hebben we ons even gedoucht en hebben we lekker in het restaurant van ons hostel iets gegeten. Nog even kletsen met z'n alle en dan lekker slapen!

Groetjes juf Alicia ! :)

Ps. Groep 8 succes met de Bank battle! Jullie kunnen het!!!

Een zonnige dag in Zweden

Vanmorgen zijn we vroeg vertrokken naar de basisschool Bräckeskolan. We moesten eerst een stukje met de tram en hierna kort met de bus.

In de tram hebben ze geen stop-knop zoals bij ons in Nederland. Boven het raampje hangt een touwtje waaraan je kunt trekken, dit is de stop-knop hier. Het was even puzzelen waar we naartoe moesten maar uiteindelijk hebben we onze bestemming gevonden. De school was heel groot en ze hadden een ontzettend grote speelplaats met een soort bos en rotsen.

Het gebouw is 70 jaar geleden gebouwd, dit was in sommige lokalen wel te zien. We liepen naar een klaslokaal waar we de informatie kregen over de school en over het onderwijs in Zweden. De school wordt bestuurd door de staat. De leerlingen en ouders hebben in Zweden veel meer te zeggen dan bij ons in Nederland. Iedere klas heeft ongeveer 25 leerlingen. Ze vinden het in Zweden belangrijk dat de leerlingen tijdens de pauze buitenspelen daarom hebben ze ervoor gekozen om de leerlingen hier zelf verantwoordelijk voor te maken. Uit elke klas mogen twee leerlingen zorgen voor spellen tijdens de pauze. Hiervoor mogen ze iedere donderdag 1 uur samen ‘vergaderen’. De kinderen die het spel georganiseerd hebben, dragen tijdens de pauze een oranje hesje zodat iedereen hen kan zien. Op het schoolplein is er een grote zon geschilderd. Kinderen die niemand hebben om mee te spelen, gaan op deze zon staan. Zo zien andere leerlingen wie alleen is en kunnen zo iemand zoeken om samen te gaan spelen. Dit systeem voorkomt ook pestgedrag.

In de school hebben de leerlingen geen schoenen aan, dit is iets wat uit hun cultuur komt. Het klassensysteem en de manier van toetsen is hier heel anders dan in Nederland. Dit zal ik jullie allemaal uitleggen wanneer ik terug ben. De leerlingen hebben net zoals bij ons theorievakken, bijvoorbeeld Rekenen/wiskunde , biologie en Zweeds. Vanaf 11 jaar krijgen de leerlingen hier praktijklessen ; techniek, koken en kleding maken. Tussen de klassenbezoeken door hebben we warm gegeten op de basisschool. Dit is voor hen normaal, de leerlingen mochten zo vaak opscheppen totdat ze geen honger meer hadden.

Na de basisschool zijn we naar het eilandje Hönö gegaan. Hier hebben we lekker gewandeld en gegeten bij een pizzeria.

Het was een lange, warme maar ook een zeer interessante dag vandaag! Als jullie op het kopje 'foto's' klikken, zien jullie de foto's die ik gemaakt heb de afgelopen twee dagen! :)

Groetjes van juf Alicia uit Zweden

Daar zijn we dan ; Hallo Zweden!

Hallo allemaal ,

Hier het eerste berichtje vanuit Zweden!
De wekker ging vanochtend om 4:30, heeeeel vroeg! Eerst met de auto naar Schiphol en hierna om half 10 de lucht in naar Zweden. In het vliegtuig kregen we een tussendoortje, een cakeje met drinken. Dit drinken zat verpakt is een soort puddingbakje ( haha). Anderhalf uur , wat turbulentie en pijn aan de oren ( door de verandering in luchtdruk) verder, landden we in Zweden! Toen we geland waren, mochten wij ( als juffen en meesters ) even in de cockpit van de piloot kijken. Wat een knopjes allemaal!!

Onze koffers waren al heel snel bij de bagageband, alle koffers waren gelukkig in Zweden beland.
We gingen nu met de bus richting ons hostel. Helaas waren we met z'n alle een halte te vroeg uitgestapt. Nu moesten we met ons koffer van 15 kilo een heel eind lopen.
Het hostel is heel mooi en gezellig. Een hostel is een soort hotel , je ligt in een hostel alleen met meerdere mensen op een kamer.

In de middag hebben we de stad Göteburg een beetje verkend. We hebben eventjes 18780 stappen gezet!! Er zijn hier heel veel winkeltjes die we ook in Nederland hebben, we kunnen gelukkig met de euro betalen en ze hebben hier rood / gele verkeersborden in plaats van rood / witte zoals bij ons. Ook lijkt de Zweedse taal toch wel op onze taal, hier later meer over ! :)

We gaan ons nu klaarmaken om te gaan eten en daarna lekker slapen! Morgen gaan we naar een basisschool in Zweden. Ik ben benieuwd wat ik hier allemaal ga zien! Ik hou jullie op de hoogte!

Groetjes van juf Alicia uit Zweden ! :)

Welkom op mijn Reislog!

Hallo allemaal , wat fijn dat je er bent! Welkom op mijn reislog.

Zoals jullie weten ga ik dit reislog gebruiken om jullie op de hoogte te houden van de dingen die ik mee maak tijdens mijn studiereis. Wij vertrekken komende zondag om half 10 met het vliegtuig naar Zweden. Vanaf maandag begint het programma voor ons en zullen we verschillende scholen gaan bezoeken.
Vrijdagmiddag vliegen we weer terug naar Nederland.

Ik zal iedere dag een kort verhaaltje uploaden waarbij ik foto's toevoeg. Zo krijgen jullie een beeld van hoe het er in Zweden op het gebied van onderwijs aan toe gaat.

Het zou natuurlijk hartstikke leuk zijn als jullie een reactie achter zouden laten! Vragen stellen mag natuurlijk ook, ik ben erg benieuwd! :)

Groetjes,

Juf Alicia